新闻通知

浙江师范大学生命科学学院来我院调研交流

  2025年10月16日，浙江师范大学生命科学学院院长孙梅好教授、副院长杨冬梅教授、生态学科负责人倪健教授一行莅临ky开元集团进行调研交流。ky开元集团院长于黎教授，院党委书记王贤智、副院长梁斌、副院长和兆荣等领导参加了此次交流活动。  交流座谈会在ky开元集团 1 栋 1102 会议室正式召开。会议伊始，于黎院长代表学院对孙梅好院长一行的到访表示热烈欢迎，并从学科布局、师资队伍、科研成果...

生命科学学院2026届毕业生秋季专场招聘会成功举办

  为深入贯彻落实国家关于促进高校毕业生就业工作决策部署，全面落实学校就业工作安排，搭建毕业生与优质用人单位之间的双向选择平台，10月14日，生命科学学院成功举办2026届毕业生秋季专场招聘会。本次招聘会汇聚来自生物医药、教育、农业科技等领域的十五家优质企业，提供150余个就业岗位，为学院毕业生提供了丰富多元的选择。    招聘会现场气氛热烈，秩序井然。毕业生们手持精心准备的简历，积极与心仪企业的招聘代表沟通，...

Drug Resistance Updates｜孙建伟课题组系统综述乳腺癌干细胞在耐药与复发中的关键调控网络

  2025年10月13日，著名期刊《Drug Resistance Updates》在线发表了ky开元集团孙建伟教授团队联合中国科学院昆明动物研究所蒋德伟研究员及暨南大学石智教授撰写的综述论文“The Role of Tumor Microenvironment and Signaling Pathways in Regulating Breast Cancer Stem Cells: Implications for Therapy Resistance and Tumor Recurrence”。    乳腺癌干细胞（BCSCs）具有自我更新和多向分化能力，是肿瘤发生、进...

生命科学学院召开2025级研究生新生见面会

  2025年10月12日，2025级研究生新生见面会于文汇楼2318教室举行。院党委书记王贤智、院长于黎、院党委副书记何雨洋以及2025级研究生辅导员、班主任、教师代表等出席会议，2025级全体研究生新生参会。会议由院党委副书记何雨洋主持。  会议第一项议程，由院长于黎教授致辞。于院长向全体新生表达了热烈欢迎，并围绕2025年诺贝尔奖的启示与个人科研体会，向同学们提出三点殷切期望：一是以兴趣为引领，永葆好奇与热爱，寻找那个...

以赛促教展风采，匠心育人共提升 —— 生命科学学院成功举办2025年教师课堂教学比赛

   为进一步深化教育教学改革，积极响应 “新工科、新医科、新农科、新文科”  建设对生命科学领域人才培养的新要求，将本科教学质量提升作为学院落实 “立德树人”的根本任务、推进学科高质量发展的核心抓手，2025年9月24日上午，生命科学学院在力行楼4602教室举办2025年教师课堂教学比赛。  学院教学副院长王永华主持比赛，付文祥研究员、俞海菁教授、陈小兰教授担任此次比赛的评委。本次院赛得到了学院教师的积极响应，共有6...

联勤保障部队第九二〇医院与云南大学启动战略合作，共筑生命医学人才培养新高地

 2025年9月12日下午，中国人民解放军联勤保障部队第九二〇医院与云南大学在生命科学学院1号楼1102会议室成功召开研究生联合培养合作研讨会。本次会议以“优势互补、协同育人”为宗旨，旨在搭建校院合作桥梁，深化生命医学领域人才联合培养机制，整合科研与教学资源，为共同推进高层次人才培养奠定坚实基础。研讨会由ky开元集团副院长梁斌主持。云南大学研究生院副院长王熙、生命科学学院党委书记王贤智、院长于黎、党...

Nat Aging | 杨崇林团队揭示线粒体上的蛋白凝聚体维持线粒体稳态并延长寿命

   线粒体是物质代谢中心和信号级联平台，是执行和协调细胞内各种生物学过程的重要细胞器，包括ATP合成、钙稳态和脂质代谢。线粒体的结构特征在于嵴，其形成和维持依赖于线粒体蛋白质的正确翻译和定位。线粒体结构和功能正常是维持线粒体稳态的基础，线粒体功能障碍会导致严重的神经和发育性疾病。经典观点认为，线粒体蛋白是在细胞质中完成翻译和组装之后再运输和靶向到线粒体发挥功能。但近年，线粒体定位mRNA、核糖体及局部...

喜讯！我院梁斌研究员荣获云南大学2025年“岳虹最美教师奖”个人三等奖

 近日，云南大学2025年“岳虹最美教师奖”评选结果正式公布，我院梁斌研究员凭借深厚的师德修养、卓越的教学科研成果与扎实的育人实践，成功斩获“岳虹最美教师奖”个人三等奖。“岳虹最美教师奖”是云南大学表彰在教学、科研、管理服务工作中取得突出成绩和做出突出贡献的优秀教师和团队的重要奖项。这一荣誉不仅是对梁斌研究员个人工作的高度肯定，更彰显了我院在高层次人才培养与师资队伍建设中的显著成效，为学院学科发展再...